岸头实验学校家长学校章程

第一章  总  则

家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。家庭教育的质量直接影响着民族素质和社会文明程度的提高。为不断提高规范我校家长学校管理水平，全面推进素质教育，提高办学质量，进而帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育观，确保我校家长学校工作规范，有序向前发展，根据《全国家长学校工作指导意见》和《江苏省中小学家庭教育指导纲要》的精神，结合本校实际，特制定本章程。

一、 家长学校性质

岸头实验学校家长学校是在校党总支和校长室的领导下，由德育处、家长委员会及学生家长参加的促进良好家庭教育的社会组织，是为学生家长学习家庭教育、心理理论与方法，提高家长素质和家庭教育水平而开办的成人业余学校，是优化未成年健康成长环境，推进社会主义精神文明建设的重要阵地，是促进和谐社会、学习型家庭建设的重要途径。

二、家长学校指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导，遵循青少年身心发展规律，以全面提高家长配合学校教育教学能力为主要内容，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力；加强家长学校教师队伍建设，不断提高家长学校的办学水平。

三、家长学校任务

1、向广大家长宣传党和国家教育方针、政策和法规；

2、帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法；

3、向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教育，帮助孩子养成良好的学习、生活习惯；

4、引导家长和学校密切联系、互相配合，保持教育的一致性，发挥家庭教育的特殊优势，使之与学校教育互补互促；

5、帮助家长加强自身修养，营造良好的家庭环境，提高家庭教育水平，从而促进和谐社会建设进程。

第二章  组织领导和管理制度

一、建立健全家长学校组织机构

岸头实验学校家长学校设立校务委员会，设校长1名，由学校校长担任；副校长2名，由学校分管副校长担任；委员由德育处、教导处、总务处、团委负责人、家长学校教师代表、家长代表等人员组成。

设立学校家长委员会，设主任1人，委员20人左右。委员由关心孩子成长、热心教育、热情支持学校或班级工作的家长代表组成，以家长自愿参加为主，由学校和班主任推荐候选人，经学校与家长协商产生。

    二、家长学校教员由校长聘任，聘任有关领导、专家、教师及在教育方面有特色的家长担任兼职教师。

    三、每期教育对象为各年级学生家长，并保持相对稳定，根据特殊需要可开办专题教育班。

四、建立家长学校的出席、缺席的考勤制度。

第三章  教  学

一、教学原则

    1．针对性原则：教学中针对家长角色心理、文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。

    2．实践性原则：教学活动中，要强调理论联系实际，生动形象地进行指导。

    3．超前性原则：教育指导要略超前于孩子的发展水平。

    4．综合性原则：家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互配合进行。

二、教学形式

1．专题讲座

2．观看专家讲课视频

3．经验交流

4．个案咨询

5．专题论坛

6．互动体验

    7．座谈讨论

    8．专题资料阅读

在教育教学过程中，坚持面授与自学相结合，坚持学习体验与咨询相结合，坚持理论与实践相结合，坚持听课与互动研讨相结合。

三、教学内容

    1．“当今为人父母”：①家庭教育对孩子成长的重要作用；②创设良好的家庭环境；③树立正确的教育观念；④学习科学文化知识，提高文化素养；⑤学习科学的教育方法。

    2.“学会生活，学会做人”：①教育孩子诚实守信；②面对孩子的错误；③孩子良好的行为规范的培养；④教会孩子生活自理，培养勤劳俭朴的习惯；⑤让孩子在挫折中奋起；⑥培养孩子的责任心与同情心；⑦与子女有效的心理沟通。

    3.“帮助孩子尽快适应学习生活”：①幼小、小初学习生活之比较；②小学、初中学生学习生活特点及适应；③幼小、小初的衔接。

    4.“指导孩子有效的学习”：①如何进行家庭辅导；②顽强、刻苦的学习意志的培养；③培养孩子不怕困难的精神；④培养孩子良好的学习习惯与方法。

    5．“孩子的交往与社会活动”：①人际交往是孩子健康成长的需要；②指导孩子正确接收、处理、比较各种社会信息；③正确引导孩子的择友与交往；④让孩子在社会实践活动中茁壮成长。

    6.“儿童、青少年心理特点及青春期教育”：①儿童、青少年心理特点分析；②家庭中的青春期教育。

    7．“应用法律保护青少年健康成长”：①家庭保护是父母应该履行的法律义务；②维护青少年家庭中的合法权益；③教会孩子自我保护，做遵纪守法维护社会公德的好公民。

8．“为孩子当好参谋“：①及时了解孩子的思想动态，做好心理疏导；②帮助孩子选择好自己的目标；③理想实现需要艰苦的努力。

附：具体措施与活动

（一）每学期召开1—2次家长委员会议，通报学校中、长期规划、办学理念、工作计划及取得的成绩，听取委员会成员的合理化建议等。

（二）定期召开家长会，家长听取学校工作报告，本年级任课教师情况，家长填写家长意见反馈表，学校汇总。

（三）开展“家长开放日”活动，让家长走进校园，走入课堂，与孩子一起听课，一起学习，促进教师与家长、家长与子女之间关系优化，增强相互之间了解、尊重和关心。

（四）开展每月咨询活动，采取实地家访、电话家访、请家长到学校交谈等方式，征求家长的合理化意见或建议。

（五）开展与家庭教育主题相关的读书会，老师与家长、家长与家长交流心得体会，提高科学养育、教育子女的有效性。

（六）设立“家长信箱”，建家校联系卡，利用校园网平台开放校长信箱、班主任信箱进一步加强学校与家庭之间沟通和联络。

（七）开展亲子活动----学校组织家长、教师、学生共同参加学校、班级有关活动，如：趣味运动会等。

（八）学校或班级搭建家长在教育子女问题上成功经验的交流平台。