为进一步减轻学生的课业负担，更好地促进学生发展，突破书面测试评价过分强调甄别与选拔功能、忽视激励功能和发展性功能的弊端，全面推进素质教育，1月17日下午，岸头实验学校组织全体一、二年级学生开展了期末“夺星大挑战”的闯关活动。

   

       此次活动，学校围绕知识积累、语言表达、数学思维、劳动技能等方面的基本素养进行游戏化、情境化的设计，让全体一二年级100多名学生逐一进行闯关。通过“诗词小达人”、“拼音大冒险”、“诵读播音员”、“语言  家”等表达项目，考核他们听、说、读、思等方面的语文素养；通过“计算小高手”、“认识图形我能行”、“小小数学家”等挑战项目，考核他们口头计算、抽象思维、空间想象等方面的数学素养；通过“我会系鞋带”“我会整理书包”等动手实践，考核他们生活自理、习惯养成等方面的劳动素养。在闯关活动过程中，孩子们争先恐后而又秩序井然，一个个顺利闯关夺星，获得老师奖赏的小红花，一张张萌萌哒的脸蛋上洋溢出喜悦的笑容。

     党是太阳我是花，朵朵花儿向阳开！学校成功开展此次核心素养考核，不仅有效地激发出孩子们的学习兴趣，而且还让孩子们收获了成功的甜蜜和成长的智慧，更让学校老师和家长看到“双减之花”是那般色彩斑斓，幸福美好。