悦读讲坛（十六）—最美时光 与书邂逅

      10月26日下午，金坛区岸头实验学校组织开展了第十六期“悦读讲坛”—最美时光 与书邂逅。本次“悦读讲坛”由许晴老师主讲，五、六年级全体学生及语文学科教师一并参与了本次讲坛活动。

观封面  明信息

      拿到一本书，首先映入我们眼帘的就是这本书的封面。许晴老师带领同学们从《童年》的封面中获得信息。我们首先可以看到插图：一个正在读书的小男孩，两个面朝小男孩的大人，他们都是谁呢？插图的下方标注着图书的主编、册数、书名、作者、译者和出版社信息，同学们可以就自己感兴趣的部分自主查阅资料，这样有助于加深对这本书的了解。

看视频  知梗概

      想要快速了解一本书的主要内容，最好的方法就是查阅故事梗概。师生们一起观看了一段视频，了解《童年》这本书的故事梗概。

读故事  析人物

      言为心声，行为心表。我们在品读人物时，应重点关注人物的言行表现，特别是人物的语言，它能直观反映人物性格，有助于我们快速了解小说中各个人物的特点。在阅读时，我们可以根据阅读需要，为小说中的人物设计一张人物信息表。以小说中的外祖母为例，通过人物语言评析，外祖母仁慈善良的特点我们很快便能体会到了。

学妙招  巧梳理

       高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一段阶梯是需要步步攀登的，一本好书也离不开细细品读，许老师向同学们介绍了几种阅读妙招：画图谱理关系；理情节览大意；查背景品人物；赏描述摘好句，帮助同学们品读这本书。